Casos+del+Módulo+8

**Aquí les dejo los casos del módulo 8** (Isabel)
Problemas con la modalidad e-Learning

**Caso 1: Deserción**
// Una //**// Institución Educativa de Postgrado "W" //**// quiere solucionar //**// su problema de alto porcentaje de deserción en la modalidad de educación virtual. //** // Entre los datos obtenidos de la investigación previa, encontramos: //


 * //Existen 6 aulas virtuales correspondientes a diferentes materias, por cada semestre y al que cada estudiante debe acceder de forma paralela.//
 * //Las aulas virtuales guardan una imagen corporativa institucional con una apertura a las modificaciones de forma, pero guardando la estructura académica fijada con anterioridad.//
 * //Existe diversidad de recursos y actividades idóneas para el desarrollo de destrezas necesarias.//
 * //Existen 2 tutores por aula con un tope de 60 estudiantes matriculados.//
 * //La evaluación es cuantitativa y acumulativa: tareas 25%, participación en el aula 25%, examen 50%//
 * //Los registros muestran una actividad alta del tutor a lo largo del proceso académico.//
 * //Las aulas virtuales se encuentran instaladas en un hosting externo al institucional, con un buen ancho de banda y espacio suficiente para albergar la carga esperada.//

**Caso 2: No a la integración**
// Una //**// institución de Educación Secundaria "X", //** **// no logra integrar las aulas virtuales en el currículo académico //**//, debido a que no han podido motivar a los docentes para que incursionen en las TIC. // // Entre los datos obtenidos de la investigación previa, están: //
 * //La institución tiene una plataforma Moodle instalada y funcionando.//
 * //Existe un curso para el uso de Moodle en el Campus Virtual de la Institución, destinado a sus docentes.//
 * //El coordinador encargado del proceso es un experto en sistemas y experto en el manejo operativo y administrativo de Moodle.//
 * //Los docentes tienen la obligatoriedad de presentar sus aulas virtuales hasta el inicio del siguiente año lectivo.//
 * //La plataforma educativa se encuentra en un servidor externo, que previene los problemas energéticos, así como la intermitencia en la conexión a Internet.//

**Caso 3: Sin calidad**
// Una //**// Institución Educativa Universitaria "Y", //**// ha iniciado hace 2 años la modalidad de educación en línea y en los últimos resultados, //**// ha evidenciado la existencia de estudiantes que se han graduado a pesar de no demostrar el desarrollo adecuado de las competencias mínimas y necesarias para hacerlo //**//. // // Entre los datos obtenidos de la investigación previa, encontramos: //
 * //El campus virtual tiene la última versión de Dokeos, con varios módulos académicos adicionales a los convencionales.//
 * //Cada aula virtual, tiene su propia imagen corporativa y muestra a detalle, los objetivos tanto generales como específicos.//
 * //Las tareas escritas son extensas y buscan opiniones directas de los estudiantes con relación a situaciones reales.//
 * //El estudiante debe rendir 3 exámenes a través del aula virtual a lo largo del semestre, en cada una de las asignaturas.//
 * //En cada materia, existen trabajos en grupo que deben ser desarrollados de forma obligatoria por los estudiantes.//
 * //El servidor tecnológico donde se encuentra instalada la plataforma educativa es muy poderoso y tiene su propia fuente, tanto de alimentación como de ingreso y salida de datos.//

**Caso 4: Desmotivación**
// Una //**// Institución Educativa Universitaria "Z", //**// ha lanzado al aire su propuesta de educación virtual, basada en la metodología PACIE, sin embargo el índice de deserción es alto, así como la //**// desmotivación de sus estudiantes y de sus tutores. //** // Entre los datos obtenidos de la investigación previa, encontramos: //


 * //Las aulas virtuales tienen imagen corporativa individual, así como SBS claros y bien definidos.//
 * //Las actividades planificadas dentro de cada EVA, permiten al estudiante aprender, mientras hace y a través de la interacción con sus pares.//
 * //Los tutores, están muy bien preparados, para apoyar y motivar de forma permanente a sus estudiantes a través de las herramientas propias del campus y otras externas.//
 * //El Campus Virtual se encuentra en un servidor institucional de poca capacidad y baja respuesta, así como un ancho de banda escaso.//
 * //La plataforma Claroline instalada, cuenta con todos los módulos académicos necesarios, tanto adicionales como convencionales.//